Redécouvrir le répertoire des comptines et créer des outils d’animation permettant de les valoriser.

Réinventer les propositions en créant des petits dispositifs simples à mettre en œuvre.

Comprendre le fonctionnement propre à chaque comptine pour trouver le support le mieux adapté.

Rendre autonome les stagiaires sur les réalisations.

Présenter des créations.

OBJECTIF : 

Découvrir les derniers supports d'animation acquis par la M.D. 41. Appréhender, tester les différents supports d'animation. Réfléchir à leur mise en oeuvre dans la bibliothèque avec l'aide des agents de la M.D. 41. qui se tiennent à votre disposition pour vous accompagner.

Se donner des idées, échanger autour des projets et des outils : kamishibaïs, tapis narratifs, expositions, valises , jeux de société , applications sur tablette, jeux vidéo, outils du BibLab...

Présenter les festivals et les formations sur des stands dédiés. Répondre aux demandes d'informations.

Identifier les grands principes de l’accessibilité et de la méthodologie FALC.

Créer et traduire des documents en appliquant les règles du FALC.

Approfondir la connaissance et l'utilisation du SIGB Waterbear.

Mettre en place des ateliers et animations sur le thème du temps qui passe en direction de tous les publics, des tout-petits aux résidents d'EHPADs en passant par les scolaires voire, en mixant les publics !

OBJECTIF : 

Au cours de cette formation, vous serez invités à découvrir les techniques traditionnelles de reliure ainsi que l’utilisation des outils spécialisés nécessaires. Les participant.e.s auront l’occasion de désassembler un livre désherbé puis de relier un corps d’ouvrage afin de remplacer les pages intérieures du livre, donnant ainsi naissance à un nouveau corps d’ouvrage. D’ici la fin de journée, vous aurez appris à assembler les différentes parties pour créer un carnet vierge entièrement fonctionnel.